
浙江万里学院获批硕士学位授予单位
公告公示
- 2021-12-15浙江经济职业技术学院拟聘用人员公示
- 2021-12-092020年度工资总额信息披露
- 2021-11-30浙江省成套招标代理有限公司关于浙江省机电集团有限公司主数据中心(电信兴议机房)维保项目的中标结果公告
- 2021-11-25浙江经济职业技术学院拟聘用人员公示
- 2021-11-25浙江经济职业技术学院拟聘用人员公示
- 2021-11-16浙江省成套招标代理有限公司关于浙江省机电集团有限公司主数据中心(电信兴议机房)维保项目的中标候选人公示
- 集团要闻
- 成员动态
浙江万里学院一项目入选教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例
- 2021-12-13集团公司召开外部董事见面会
- 2021-12-13集团公司党委书记、董事长谢平赴运达股份宣讲六中全会精神
- 2021-12-13集团公司开展习近平法治思想进国企集中宣讲活动
- 2021-12-13集团公司纪委召开扩大会议专题学习贯彻党的十九届六中全会精神
- 2021-12-13集团公司党委委员、副总经理刘强赴机电院公司宣讲党的十九届六中全会精神
- 2021-12-13集团公司党委委员、副总经理陈存法赴新联公司宣讲党的十九届六中全会精神
运达股份四川越西项目37台风机全部吊装完成
- 2021-12-13浙江建设技师学院举行品牌建设实施方案发布会
- 2021-11-25浙经院三门课程入选教育部中外语言交流合作中心资源库
- 2021-10-07运达公司供应机组圆满完成世界最高海拔5139.1M风场整体吊装
- 2021-09-28集团所属院校在2021年“振兴杯”浙江省青年职业技能竞赛中喜获佳绩!
- 2021-09-27金融公司点赞商业保理2021年悦丰第一期定向资产支持票据发行成功
- 2021-09-22浙经院菜鸟物流示范产业学院成立大会圆满召开
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现代装备制造
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现代制造服务
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现代教育
现代装备制造
在风电设备制造与研发领域,浙江运达风电股份有限公司拥有40多年的经验,具备国内最先进的风电机组控制技术,主营大型并网型风力发电机组设计、生产、销售和风电场的运维服务等业务,为全球市场提供风电整体解决方案。现已基本形成以杭州总部为技术研发中心,临平钱江经济开发区、河北张北、宁夏吴忠为生产基地的“一个中心、三大生产基地”的战略布局。多个项目获得省部级技术奖项。开发完成了5MW海上风力发电机组,“1.5兆瓦变速恒频风力发电机组”被认定为首批“浙江制造精品”。
在民爆器材生产领域,浙江新联民爆器材有限公司是浙江省品种最全、凭照产能最大的民爆企业,拥有生产、销售、爆破服务一体化的民爆全产业链,业务涵盖起爆器材、工业炸药、塑料导爆管、导爆管雷管等民爆器材的生产、销售、配送和爆破技术服务,泛民爆产品的生产、销售,以及各类生产资料经营等领域。拥有工业炸药10.9万吨、塑料导爆管1.9亿米、导爆管雷管4300万发生产许可能力。
在军品制造及研发领域,集团重组所属的浙江新华机械制造有限公司、浙江红旗机械有限公司、浙江解放机械制造有限公司等三家军工企业,成立浙江省军工集团,开展枪械、枪弹、工程兵武器装备的研发与生产,为国防事业做出积极贡献。
9游会 在高端装备制造领域,集团组建浙江华瑞航空制造有限公司,致力于提供飞机金属及复合材料零件制造、飞机结构部件组装、飞机技术服务、售后服务和飞机零配件维修服务。
9游会 在零部件制造及研发领域,拥有绞盘、液压油缸、风机主轴、多路阀等主导产品。
现代制造服务
9游会 浙江省机电设计研究院有限公司集科研开发、技术服务和产品检测为一体,以产业化、工程化为两翼,建有19个专业实验室,2个省级重点实验室,以专有、特有技术为引领,完成了多项国家和省级重大科研项目。在水泵电机、金属成形、低压电器、环保、厌氧胶等领域专业技术能力处于行业先进水平;机电产品检测领域具有雄厚实力,为国家强制认证指定检测机构、国家工业产品生产许可证检测机构,中国质量认证中心签约实验室,德国TUV莱茵CB实验室,处于国内同类专业实验室前列;同时,积极拓展轨道交通、智能交通、数字公路等新领域。
9游会 集团公司贸易分公司、浙江省机械设备进出口有限责任公司、浙江省工业矿产对外贸易有限公司等贸易企业,主要包括成套设备、机电产品、矿产品、高新科技产品的国内外贸易及相关服务。
浙江浙商金融服务有限公司,立足产业链,服务供应链,以客户为中心,推进业务创新,为企业提供专业、稳健、系统的供应链金融服务。
现代教育
浙江省职教集团是集学历教育、职业培训、科研开发、技术服务、成果转移转化、创业孵化等功能于一体职业教育集团,拥有浙江省万里教育集团(浙江万里学院、宁波诺丁汉大学)、浙江机电职业技术学院、浙江经济职业技术学院、浙江省机电技师学院、浙江建设技师学院等院校,62000多名在校生。集团坚持以服务区域经济和社会转型升级为导向,以促进优质就业和服务创新驱动为根本,以提高人才培养质量为目标,以创新体制机制建设、构建产教融合平台为手段,推动校企合作育人、合作发展,发挥职业教育联盟的综合优势,服务我省“两个高水平”建设。

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